jueves, 6 de diciembre de 2012

¡NUESTRAS IDEAS! ...en San Pedro (Primaria)


Centro: CEIP San Pedro Apóstol
Fechas: 19, 22, 23, 24, 26 y 30 de Octubre

Estas son las ideas de los alumnos y alumnas de primaria

1º A




1º B



1º C



2º A



2º B



3º A



3º B



4º A



4º B



6º A



6º B



6º C



Para ver con más detalle los trabajos pulsa aquí: Acceso al álbum completo



               ¡Gracias a todos los alumnos y alumnas por sus grandes ideas! Y también a sus tutoras.


¡NUESTRAS IDEAS! ...en San Pedro (Infantil)

Centro: CEIP San Pedro Apóstol
Fechas: 19, 22, 23, 24, 26 y 30 de Octubre

Durante estos días hemos estado yendo al cole del San Pedro Apóstol y allí nos han acogido como si fuéramos uno más. Este centro era especial, pues después de entrar diez años por esa puerta como alumna volvía como trabajadora. Recuerdo mi infancia en este cole con muchísima felicidad, pensando en los momentos buenos y en las personas que hoy nos faltan, y que hicieron posible que tantos niños y niñas fuéramos felices creciendo entre esas paredes, siempre abiertas al mundo.

Durante hacíamos los talleres las aulas se han convertido en verdaderos laboratorios de ideas: máquinas mágicas, coches que no contaminan, protectores del medioambiente, casas donde caben todos, mundos sin pobreza, fábricas ecológicas de alimentos... y, sobre todo, ¡muchos deseos para cambiar el mundo!

EDUCACIÓN INFANTIL

Paco Bombilla, el protagonista de nuestro cuento, se ha llevado todas estas ideas de los niños y niñas de infantil.


3 años A



3 años B



4 años A



4 años B



5 años A



5 años B



Gracias a los niños y niñas de Infantil y a sus tutoras (Rosina, Mari Carmen, Pilar, Marisa, Sacramento, etc.)


¡NUESTRAS IDEAS!... en Tórtola (3º ciclo)

29 de octubre de 2012

Hoy hemos estado en el CEIP Sagrado Corazón de Tórtola con el grupo del 3º ciclo.

El análisis de la situación actual en este grupo ha sido realmente crítico y realista, y es que estos alumnos y alumnas habían estado trabajando los problemas del Mundo en la asignatura de Educación para la Ciudadanía. Sus ideas no se limitaban a responder a los problemas del pueblo, ni del país, sino que sus pensamientos iban más allá, siendo capaces de pensar en el resto del planeta.

Que estos y alumnas fueran pequeños pensadores globales nos dio la oportunidad de hacer una actividad diferente: un complejo role-playing de países. La mitad del grupo tenía el rol de país rico y la otra mitad de país pobre. Con esta dinámica se pretendía entender la desiguadad entre el Primer y el Tercer mundo, por qué hay gente pobre que muere de hambre, enfermedades, etc. y países ricos que permiten eso.

El tutor, Javier, era el Banco Central, quien condecía los créditos y controlaba el dinero. Las condiciones del país rico eran económica y socialmente mejores: tenían dinero, colegios, hospitales, etc. Las condiciones del país pobre eran mucho más precarias: no generaban riqueza, pobreza, superpoblación, etc. pero tenían recursos petrolíferos con los que podían gestionar cambios en la economía del país y negociar con el país rico.

Cada grupo manejaba dinero (piezas de plástico) y se debían poner de acuerdo, como pueblos democráticos, en cuanto a la gestión del país. El Banco Central les iba diciendo con qué condiciones se prestaba el dinero y ellos iban buscando soluciones a partir de lo que disponían.


El país rico se preocupaba de mantener los servicios sociales (bibliotecas, hospitales, pistas deportivas, colegios...)

El país pobre se preocupaba de que su pueblo no pasara hambre, de hacer buen negocio con el petróleo (cosa que tenían difícil) y de que no surgiera una guerra. 

¿Os recuerda a la realidad?

Equipo País Pobre (Iván, Aitor, Rafael, Isabel):
Vendieron el petróleo por muy poco dinero y crearon escuelas pensando en el futuro del país. Vieron que eran potentes en el deporte, en fútbol, y crearon un Equipo Nacional pensando así en tener beneficios. Al hacer eso se les acabó el dinero del petróleo, entonces tuvieron que pedir un préstamo al Banco Central, lo que provocó arrastrar una deuda que cada vez era mayor. Así que decidieron que podían quitar la escuela y con lo que se ahorraban harían una fábrica de zapatillas de fútbol para crear trabajo y dinero. 
Como una persona del país rico necesita 5€ para mantenerse y una del país pobre 0'50€ al mes, se dan cuenta de que un trabajador del país pobre es más barato que uno del país rico, y la fábrica no les da beneficios a ellos, sino a las empresas del país rico que es quien distribuye las zapatillas allí.

Equipo País Rico (Laura, Desirée,Juanki, Diego):
Compraron el petróleo del país pobre con muy buenos beneficios, ya que el país pobre en seguida aceptó lo poco que les daban porque lo necesitaba urgentemente. Les presionan para que el país pobre les vendiera todo el petróleo, cuando ellos sólo querían vender la mitad al ser su única fuente de riqueza. Construyen más colegios, un campo de fútbol y más gasolineras.




CONCLUSIONES
País pobre:
- no tenemos dinero
- nos han tratado mal,
- no hemos tenido dinero para pagar las deudas
- nos hemos sentido culpables de la situación del país
- nos hemos peleado por el dinero
- no hemos pensado bien las decisiones, no hemos sido pacientes
- ya no podíamos hacer nada para ganar dinero
- el banco nos pedía más dinero del que nos prestaba
- no podíamos hacer nada, no había escuela y no había abogados
- el país rico no nos quiso dar el dinero que le pedíamos por el petróleo.
- nos han prestado un poco de dinero, pero no todo el que necesitábamos


País rico:
- los ricos éramos más mandones que los pobres.
- teníamos más facilidad para construir.
- nos hubiera gustado darles más cosas a los del país pobre, pero hemos sido muy abariciosos.
- Nosotros hemos tenido trabajo porque hemos construido una buena escuela.
- nosotros pedimos petróleo para hacer una planta petrolífera a los pobres, en su país, y después venderlo nosotros.
- Hemos tenido líos para organizarnos.



¡GRACIAS A TODOS Y TODAS!


domingo, 18 de noviembre de 2012

¡NUESTRAS IDEAS! ... en Tórtola (2º ciclo)


5 de noviembre de 2012

Centro: CEIP Sagrado Corazón de Jesús
Nivel: 2º ciclo

Hoy hemos estado en Tórtola, con los alumnos y alumnas del 2º ciclo. Hemos estado hablando de los problemas del mundo, que también son los nuestros, los de todos. Aquí podemos ver algunas cosas de las que dijimos:


Después, nos dividimos en tres grupos. Cada pequeño grupo se centró en un problema que le preocupaba:

- al primer grupo "la pobreza y el hambre",
- al segundo "la pobreza mundial",
- y al tercer grupo les preocupaba "la crisis española".

¿Queréis saber qué ideas tuvieron para responder a estos problemas?

    GRUPO 1:

"Enseñarles a hacer un huerto y una granja"
    GRUPO 2:
"Un mercadillo para recaudar dinero y enviárselo a los pobres"

GRUPO 3:
"Carta al Presidente del Gobierno"





     
     ¡Gracias por vuestras IDEAS!
           (Y a Eduardo, su tutor)


lunes, 12 de noviembre de 2012

¡NUESTRAS IDEAS!... en Tórtola (1º ciclo)

29 de octubre de 2012

Centro: CEIP Sagrado Corazón de Jesús (Tórtola)
Nivel: 1º ciclo

El pasado lunes realizamos los talleres con los niños y niñas de Tórtola de Henares. Alli me esperaba Begoña, su directora, y el resto de los compañeros, a quien tengo que agradecer su atenta colaboración.

Empezamos contando lo que hicimos en el grupo del 1º ciclo. Los alumnos y alumnas me dijeron que les gustaba mucho el campo y los animales, ¡qué bien! Todos y todas colaboraban con el cuidado de los animales y la protección de perritos abandonados. ¡Así sí que van a cambiar el mundo! :-)

Además de eso, pensaron más y tuvieron muchas otras ideas. Las hemos colgado todas en este tablón tan chulo:



Aquí están los dibujos que hicimos

¡UNAS IDEAS GENIALES!
¡GRACIAS!

  

Gracias también a María, su tutora.
*Todos juntos podemos cambiar el mundo*

¡NUESTRAS IDEAS! ...en Alcocer (2º y 3º ciclo)

25 de octubre de 2012

Seguimos en el CRA Santa Lucía, en el cole de Alcocer, con el grupo del 2º y 3º ciclo. El análisis de la situación actual de lo que pasa en el mundo nos ha llevado a hablar de la crisis, que nos afecta a todos. Hay países con muchos problemas, pero es que en el nuestro también ocurren cosas que no nos gustan, como bien señalan los alumnos y alumnas de Alcocer.


¿Qué hacer para salir de esta crisis?

Hemos hecho una historia para contarlo. En esta historia un grupo de amigos inventan algo para salvarnos de la crisis, una idea para cambiar la desigualdad y la injusticia, gente que tiene mucho dinero y gente sin oportunidades que no tiene nada.

Los protagonistas de esta historia son Marcos, Leo Messi y los niños y niñas de Alcocer. ¿Tendrán un final feliz? Descúbrelo de la mano de sus creadores.


HISTORIA INVENTADA


ESCENAS



¡MUCHAS GRACIAS A TODOS Y TODAS!
Gracias también a Begoña y Lola.





domingo, 11 de noviembre de 2012

¡NUESTRAS IDEAS! ...en Alcocer (infantil y 1º ciclo)

Centro: CRA Santa Lucía, Alcocer
Nivel: infantil y 1º ciclo

Después de una hora de camino, en el que cruzas llanos, peñas y un embalse, llegamos a Alcocer. ¡Qué alegría conocer los pueblos de la provincia!

Empezamos los talleres con el grupo de educación infantil y 1º ciclo. Cuidar las plantas, las flores y los animales han sido las ideas más populares, ¡claro que sí! Aquí podéis ver todas las ideas que tuvimos

... ¡PORQUE TODOS PODEMOS CAMBIAR EL MUNDO!

NUESTRAS IDEAS
"Cuidar los animales y las flores" (Alba)

"Cuidar el huerto y los animales" (Andrei)

"Cuidar las flores y los camplos" (Belinda)

"Cuidar las plantas del planeta" (Chaima)

"Cuidar a las plantas y darles agua" (Darius)

"Tirar los papeles a la basura"(Denisa)

"Limpiamos el mundo y cuidar la plantas" (Jimena)

"Cuidar las flores" (Laura)

"Deshacer las peleas" (Marcos)

"Cuidar a los pobres" (Zaira)


¡GRACIAS A TODOS!


Gracias a Marta, su tutora.


jueves, 8 de noviembre de 2012

¡NUESTRAS IDEAS! ... en Yunquera (Ed. Infantil)

Educación Infantil.

Así trabajaron los niños y niñas de 3 años A. Hicieron unos dibujos de muchos colores, ¡qué bien dibujar nuestras ideas!

Así trabajaron los niños y niñas de 3 años B. Pensamos nuestras ideas para cambiar las cosas feas del mundo y jugamos a contarnos el cuento de Paco Bombilla, ¡qué divertido!

Los niños y niñas de 4 años A también hicieron su bombilla, ¡qué ideas tan buenas! Hay que ponerlas en marcha cuánto antes.

Y también los niños y niñas de la clase de 4 años B. Además de que tuvieron muchas ideas, ¡estos niños y niñas son unos artistas!



El día 11 llegaron los talleres a la clase de 5 años A. Aquí podéis ver un ejemplo de nuestras ideas para cambiar el mundo.


Por último, se llevaron a cabo los talleres en 5 años B. En estos dibujos podéis ver dos de las ideas de estos alumnos y alumnas, "Un pobre con mi ropa" y "Mara reciclando el vidrio".



Estoy segura de que estos niños y niñas van a cambiar el mundo
¡GRACIAS A TODOS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN!



Blogs de la campaña


En la columna de la derecha podéis acceder a los Blogs de nuestras compañeras y compañeros de otras comunidades. Os animamos a ver, comentar y compartir las ideas que otros alumnos y alumnas como vosotros han pensado para cambiar el mundo.

Para ver sobre el terreno dónde estamos y facilitar la búsqueda, hemos creado el Mapa de Blogs. Descúbrelo pinchando en la imagen. 
MAPA DE BLOGS

Participantes


CAMPAÑA 2012 IDEAS PARA CAMBIAR EL MUNDO
CASTILLA-LA MANCHA



Los niños y niñas de los coles de Guadalajara que han participado en este proyecto ya han aportado sus ideas para cambiar el mundo.

Los alumnos y alumnas de los centros de...

- CEIP Virgen de la Granja, Yunquera de Henares.
- CRA Santa Lucía, en Budia y Alcocer.
- CEIP Villa de Quer, en Quer.
- CEIP San Pedro Apóstol, Guadalajara.
- CEIP Sagrado Corazón de Jesús, en Tórtola.

... ya saben que TODOS JUNTOS PODEMOS CAMBIAR EL MUNDO.

Queremos agradecer especialmente a los centros interesados en esta campaña y que no han cabido en la convocatoria por motivos presupuestarios. (IES Arcipreste de Hita, CRA José Luis Sampedro, CEIP Virgen de la Soledad, CEIP El Doncel).

La semana que viene empezamos los talleres en los institutos, acudiremos al IES Aguas Vivas de Guadalajara y al IES Newton-Salas de Villanueva de la Torre. ¡Estamos impacientes!





domingo, 4 de noviembre de 2012

¡NUESTRAS IDEAS! ... en Quer

Éstas son algunas de las ideas de los alumnos de Eduación Infantil y Primaria del CEIP Villa de Quer
3 años

4 años

5 años

1º de Primaria

2º de Primaria

3º de Primaria

4º de Primaria

5º y 6º de Primaria

miércoles, 31 de octubre de 2012

En el CEIP Villa de Quer trabajando Ideas para cambiar el mundo

El 9 y 31 de octubre se celebraron los talleres de 2015 Ideas para cambiar el mundo en el CEIP Villa de Quer

Hoy han realizado el taller los niños de Primaria en el colegio de Quer.

Gracias a los niños de 5º y 6º por sus ideas, y a su tutor J. Manuel.

Grupo de reflexión
Gracias a los alumnos de 4º, y a su tutor Miguel.

Lluvia de ideas
Gracias a los alumnos de 3º, y a su tutora MªÁngeles.
"Una fiesta para los niños pobres"
Gracias a los alumnos de 2º, y a su tutora Sonia.
"Cuidar el mundo"
Gracias a los alumnos de 1º, y a su tutora Nuria. (31 de octubre)
"Mi idea es..."